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喜報:我院學子在2021年全國職業院校技能火狐體育網頁版“現代電氣控制系統安裝與調試”賽項中榮獲團體三等獎

2021年(nian)(nian)6月(yue)23-25日,由教育部(bu)、山西(xi)省(sheng)人民政(zheng)府、國家發(fa)展和(he)改(gai)革委員會、工業和(he)信息化部(bu)、科學(xue)技(ji)術部(bu)等(deng)主辦(ban)的2021年(nian)(nian)全國職(zhi)業院校技(ji)能火(huo)狐(hu)體育網頁(ye)版高職(zhi)組“現代電氣控制系(xi)統安裝(zhuang)與調(diao)試”賽(sai)項在(zai)山西(xi)水利職(zhi)業技(ji)術學(xue)院舉行,來自(zi)全國31個省(sheng)級代表隊(dui)62名選手參(can)加了(le)比(bi)賽(sai)。經過激烈的角逐,由我校智能制造(zao)工程學(xue)院吳學(xue)強、江珊珊老師指導的火(huo)狐(hu)體育平臺鐘凱、黃(huang)寧取得(de)了(le)國賽(sai)三等(deng)獎(jiang)。

我院參(can)賽團隊全體師(shi)生合影

本次比(bi)賽,參(can)賽選(xuan)手以團隊合(he)作的(de)形(xing)式(shi)展開角逐,在控(kong)制(zhi)(zhi)系(xi)統電(dian)路(lu)設計(ji)與(yu)(yu)布置(zhi)、連接工(gong)藝與(yu)(yu)調試(shi)、操(cao)控(kong)單元獨立功能(neng)(neng)與(yu)(yu)控(kong)制(zhi)(zhi)系(xi)統整體功能(neng)(neng)、電(dian)氣控(kong)制(zhi)(zhi)系(xi)統故障檢修、虛擬場(chang)景搭建(jian)、PPT制(zhi)(zhi)作與(yu)(yu)項目匯報等方面比(bi)拼。主要考(kao)核選(xuan)手電(dian)工(gong)基本技(ji)能(neng)(neng)、電(dian)機與(yu)(yu)電(dian)氣控(kong)制(zhi)(zhi)、PLC與(yu)(yu)變頻(pin)器應用技(ji)術(shu)、電(dian)工(gong)測量與(yu)(yu)儀(yi)表調試(shi)、伺服控(kong)制(zhi)(zhi)系(xi)統、組態控(kong)制(zhi)(zhi)技(ji)術(shu)、工(gong)業現場(chang)網絡(luo)等智能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造核心(xin)技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)(neng),同時考(kao)核參(can)賽選(xuan)手火狐體育網頁版效率(lv)、工(gong)匠精神、質量意(yi)識(shi)、安全意(yi)識(shi)、節能(neng)(neng)環(huan)保意(yi)識(shi)和規范操(cao)作等職(zhi)業素養。

智造學子黃寧和鐘凱同學代表廣西榮獲國賽團體三(san)等(deng)獎

本次火狐體(ti)育網頁版檢驗了(le)(le)參(can)賽(sai)選手的(de)個人專(zhuan)業(ye)能(neng)力(li)、團隊協作(zuo)能(neng)力(li)、操作(zuo)水平和(he)職業(ye)素養,強化了(le)(le)師生(sheng)的(de)實踐創新(xin)能(neng)力(li),促進各參(can)賽(sai)院(yuan)校之間(jian)相(xiang)互(hu)交流學習。同時,該項比賽(sai)提升了(le)(le)我(wo)院(yuan)智能(neng)制造專(zhuan)業(ye)群建設(she)水平,對培養可持續發展、適應(ying)產業(ye)需求的(de)新(xin)型(xing)技術(shu)技能(neng)人才(cai)具有重要的(de)意(yi)義(yi)。

我院專業群育(yu)人成果在國(guo)賽(sai)比賽(sai)日向全國(guo)參賽(sai)院校推廣

智能制造工(gong)程學(xue)院強(qiang)化(hua)科(ke)技(ji)引領,以賽育人(ren),黨建帶動火(huo)狐(hu)體育平臺(tai)(tai)科(ke)技(ji)創新,教工(gong)黨支部(bu)對接(jie)火(huo)狐(hu)體育平臺(tai)(tai)創新社團(tuan),打造科(ke)技(ji)創新型(xing)師(shi)資,開發(fa)“科(ke)賽創”教學(xue)資源,借助創新平臺(tai)(tai),推進(jin)師(shi)生(sheng)科(ke)技(ji)創新交(jiao)流(liu),實(shi)施(shi)“科(ke)技(ji)+競(jing)賽+創新”分層分類精準育人(ren),實(shi)現(xian)卓(zhuo)越人(ren)才(cai)全方位塑造。

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